Que sont les leçons interactives sur CLASSQR ?
Dans CLASSQR, chaque classe possède un onglet Contenu composé de séances. Une séance est une suite d'activités dans l'ordre de l'enseignement : voir une diapositive, regarder une vidéo, jouer un quiz, faire un devoir, passer un test. Les élèves ouvrent la classe dans un navigateur et réalisent chaque activité l'une après l'autre ; les notes et la progression sont enregistrées automatiquement, sans rien ressaisir.
Huit types d'activités sont disponibles lorsque vous cliquez sur Ajouter dans une séance :
Téléversez un PowerPoint, un Word ou un PDF ; affichez-le sur le web et insérez des vidéos entre les diapositives.
Collez un lien vidéo ou une page web ; les élèves la regardent dans la classe sans quitter la leçon.
Un éditeur complet : texte, images, notations mathématiques ; un bouton IA aide à la rédaction.
Un jeu de questions-réponses en direct, les élèves rejoignent avec un code QR ; générez les questions avec l'IA en moins d'une minute.
Assignez un test avec date limite, nombre de tentatives et correction automatique ; les tests chronométrés ajoutent une note de passage et la surveillance.
Chaque activité peut être étiquetée par Type : En classe, À la maison ou Les deux. Ainsi, une même séance sert à la fois de support de cours présenté en classe et de matériel d'autoformation pour un élève absent.
D'abord : créer la classe
Allez dans Gestion → Classes → Ajouter. Choisissez d'abord un niveau et une matière (ils déterminent ensuite les filtres de la banque de questions et les suggestions de l'IA). Renseignez ensuite le nom de la classe, un lien de visioconférence si vous enseignez sur Zoom ou Google Meet, activez Autoriser l'inscription autonome par lien/QR pour que les élèves puissent rejoindre seuls, choisissez le mode d'enseignement, le mode de facturation des frais et le montant. Une fois enregistrée, la page de la classe comporte les onglets Fil · Contenu · Élèves · Séances · Résultats · Messages.
Construire une séance pas à pas
- Ajoutez une séance. Dans l'onglet Contenu, cliquez sur Ajouter une séance et nommez-la d'après le chapitre du manuel (« Leçon 12 : la loi d'Ohm »). Faites glisser pour réordonner les séances.
- Commencez par une diapositive ou une vidéo. Cliquez sur Ajouter dans la séance, choisissez Diapositive et téléversez un fichier PowerPoint. Le système crée une visionneuse : une bande de miniatures à gauche, la diapositive en cours en grand à droite.
- Insérez une vidéo entre deux diapositives. Dans la visionneuse, survolez une miniature et cliquez sur Insérer une vidéo après cette diapositive. L'insertion est enregistrée avec le document lui-même et persiste si vous remplacez le fichier ; cliquez sur Retirer l'insertion pour la supprimer. Seuls les enseignants ayant le droit de modifier la classe voient ces commandes.
- Consolidez avec un quiz. Choisissez Quiz → Générer un quiz avec l'IA : saisissez le nombre de questions, la matière, le niveau, le thème et une description (ou téléversez un document dont l'IA tirera les questions). Vous pouvez aussi importer un fichier ou choisir un test existant. En classe, cliquez sur lecture : les questions s'affichent à l'écran, les élèves scannent un code QR avec leur téléphone pour répondre, et un classement apparaît après chaque question. Pour une classe sans téléphones, imprimez des cartes réponses ; les élèves les lèvent et l'enseignant les scanne avec une caméra.
- Donnez un devoir. Choisissez Devoir : nom, consignes, date limite, choisissez un test (dans la liste Tests) ou donnez simplement un sujet de rédaction, nombre de tentatives, mode d'affichage des résultats (note totale, détail par question, avec ou sans corrigé) et grille de notation pour les parties rédigées. Les QCM sont corrigés dès la remise.
- Planifiez un test officiel. Choisissez Test : sélectionnez un test, l'horaire (flexible par élève, début fixe ou entièrement fixe), la note maximale, la note de passage, l'arrondi, le nombre de tentatives, l'autorisation de quitter l'écran d'examen et l'entrée en retard. La section Avancé propose un mot de passe de salle d'examen, la surveillance par caméra, la vérification faciale par IA, le plein écran obligatoire et l'affichage de l'écran d'examen pour l'enseignant.
L'activité Contenu enrichi et l'aide de l'IA
L'activité Contenu enrichi est un éditeur complet : texte mis en forme, tableaux, images, notations mathématiques (LaTeX entre $…$, affiché avec MathJax). Un bouton IA dans la barre d'outils rédige une explication, résume la leçon, propose des questions de discussion et insère une illustration à l'emplacement du curseur.
Que voit l'élève ?
- Il rejoint la classe grâce à un lien ou code QR partagé par l'enseignant (onglet Élèves → Lien d'invitation, avec une affiche à télécharger et imprimer pour la salle). Ceux qui n'ont pas de compte sont invités à s'inscrire et arrivent directement dans la classe.
- La page de classe de l'élève affiche les séances dans l'ordre ; une activité En classe est destinée à être vue ensemble, une activité À la maison a une date limite et des rappels.
- Les activités vidéo et quiz fonctionnent directement dans le navigateur du téléphone, avec une prise en charge tactile complète.
- L'enseignant suit chaque élève dans Résultats → Carnet de notes : note par devoir, taux de réussite par thème ; cliquez sur un élève pour voir son activité en détail.
Réutiliser et partager des leçons
- Enregistrer comme programme : le bouton Plus → Enregistrer comme programme stocke toutes les séances et activités d'une classe sous forme de programme, en remplaçant un programme existant du même nom.
- Importer depuis un programme : une nouvelle classe choisit un programme et coche les séances à récupérer. Un centre à plusieurs antennes ne construit le contenu qu'une seule fois.
- Copiez-collez une activité entre séances ou entre classes grâce au bouton de copie d'une activité et à Coller l'élément copié.
- Les leçons, tests et supports que vous créez vous appartiennent, à vous et à votre centre ; personne en dehors de la classe ne peut les voir. Voir politique de propriété du contenu.
Déroulé type d'une séance de 45 minutes
| Durée | Activité | Remarques |
|---|---|---|
| 3 min | Vidéo d'introduction | Un court extrait sur un phénomène de la vie réelle |
| 20 min | Cours sur diapositives | Faites une pause en cours de diapositive pour poser des questions et approfondir |
| 10 min | Quiz, 8–10 questions | Généré par l'IA directement à partir de la diapositive qui vient d'être présentée |
| À la maison | Devoir de 10 questions, à rendre sous 3 jours | Corrigé automatiquement, les résultats alimentent le rapport hebdomadaire |
Commencez maintenant
Connectez-vous pour créer une leçon : vous arrivez sur la liste des classes, ouvrez une classe et cliquez sur l'onglet Contenu. Besoin d'un test pour une activité Test ? Lisez Génération de tests par IA.
Questions fréquentes
J'ai déjà une présentation PowerPoint — dois-je la refaire ?
Non. Téléversez le fichier PowerPoint ou Word comme activité Diapositive ou Document ; le système crée une visionneuse web. Pour ajouter de l'interaction, insérez une vidéo juste après la diapositive concernée, sans toucher au fichier d'origine.
Les élèves doivent-ils installer une application ?
Non. Les élèves rejoignent une classe via un lien ou un code QR, puis apprennent et font leur travail dans le navigateur sur téléphone, tablette ou ordinateur. Les parents n'ont rien à installer non plus pour recevoir les rapports.
Puis-je réutiliser une séance dans une autre classe ?
Oui. Cliquez sur Enregistrer comme programme pour stocker toute une classe (toutes les séances et activités) sous forme de programme ; une nouvelle classe clique sur Importer depuis un programme pour récupérer le contenu. Vous pouvez aussi copier-coller des activités d'une séance à l'autre.
Un devoir de rédaction peut-il être corrigé automatiquement ?
Les QCM, les questions vrai/faux et les textes à trous sont corrigés automatiquement. Les devoirs de rédaction sont corrigés par l'enseignant selon les critères indiqués, ou par l'IA avec la même grille (facturé en crédits par devoir) ; les notes attribuées par l'IA restent modifiables.
Quelle différence entre un quiz et un test ?
Un quiz est un jeu en direct en classe : l'enseignant affiche les questions, les élèves répondent sur leur téléphone ou lèvent une carte papier, avec un classement en direct. Un test est une évaluation officielle chronométrée, avec une note de passage, un nombre limité de tentatives et des options de surveillance.