¿Qué son las lecciones interactivas en CLASSQR?
En CLASSQR, cada clase tiene una pestaña Contenido formada por sesiones. Una sesión es una secuencia de actividades en el orden de enseñanza: ver una diapositiva, ver un video, jugar un cuestionario, hacer una tarea, presentar una prueba. Los estudiantes abren la clase en el navegador y completan cada actividad por turno; las puntuaciones y el progreso se registran automáticamente, sin volver a introducir nada.
Hay ocho tipos de actividad disponibles al hacer clic en Añadir dentro de una sesión:
Sube PowerPoint, Word o PDF; velo en la web e inserta videos entre diapositivas.
Pega el enlace de un video o una página web; los estudiantes lo ven en la clase sin salir de la lección.
Un editor completo: texto, imágenes, notación matemática; un botón de IA ayuda a redactarlo.
Un juego de preguntas y respuestas en vivo; los estudiantes se unen con un código QR. Genera las preguntas con IA en menos de un minuto.
Asigna una prueba con fecha de vencimiento, límite de intentos y calificación automática; las pruebas cronometradas añaden puntuación mínima para aprobar y supervisión.
Cada actividad se puede etiquetar con un Tipo: En clase, Tarea o Ambos. Así, la misma sesión sirve como plan de clase que presentas en el aula y como material de autoestudio para quien faltó.
Primero: crea la clase
Ve a Operaciones → Clases → Añadir nueva. Primero elige un nivel y una materia (determinan después los filtros del banco de preguntas y las sugerencias de la IA). Luego completa el nombre de la clase, un enlace de reunión en línea si enseñas por Zoom o Google Meet, activa Permitir inscripción abierta por enlace/QR para que los estudiantes se unan por su cuenta, y elige la modalidad, el método de cobro de las cuotas y el importe. Una vez guardada, la página de la clase tiene las pestañas Muro · Contenido · Estudiantes · Sesiones · Resultados · Mensajes.
Construir una sesión paso a paso
- Añade una sesión. En la pestaña Contenido, haz clic en Añadir sesión y ponle el nombre de la sección del libro ("Lección 12: Ley de Ohm"). Arrastra para reordenar las sesiones.
- Empieza con una diapositiva o un video. Haz clic en Añadir dentro de la sesión, elige Diapositiva y sube un archivo de PowerPoint. El sistema crea un visor: una tira de miniaturas a la izquierda y la diapositiva actual en grande a la derecha.
- Inserta un video entre dos diapositivas. En el visor, pasa el cursor sobre una miniatura y haz clic en Insertar video después de esta diapositiva. La inserción se guarda con el propio documento, así que se mantiene aunque reemplaces el archivo; haz clic en Quitar elemento insertado para eliminarla. Solo los profesores con permiso de edición en la clase ven estos controles.
- Refuerza con un Cuestionario. Elige Cuestionario → Generar cuestionario con IA: introduce el número de preguntas, la materia, el grado, el tema y una descripción (o sube un documento del que la IA saque las preguntas). También puedes importar un archivo o elegir una prueba existente. En clase, pulsa reproducir: las preguntas aparecen en pantalla, los estudiantes escanean un código QR con su teléfono para responder y después de cada pregunta aparece una clasificación. Para una clase sin teléfonos, imprime tarjetas de respuesta; los estudiantes las levantan y el profesor las escanea con una cámara.
- Asigna tareas. Elige Tarea: nombre, instrucciones, fecha de vencimiento, elige una prueba (de la lista de Pruebas) o asigna solo un enunciado de desarrollo, límite de intentos, cómo se muestran los resultados (puntuación total, detalle por pregunta, con o sin clave de respuestas) y la rúbrica de calificación para las partes de desarrollo. Las preguntas de opción múltiple se califican en cuanto se entregan.
- Programa una prueba formal. Elige Prueba: elige una prueba, el horario (flexible por estudiante, inicio fijo o totalmente fijo), la puntuación máxima, la puntuación mínima para aprobar, el redondeo, el límite de intentos, si se permite salir de la pantalla del examen y la entrada tardía. La sección Avanzado incluye contraseña de la sala de examen, vigilancia por cámara, verificación facial con IA, pantalla completa obligatoria y la opción de que el profesor vea la pantalla del examen.
La actividad Contenido enriquecido y la ayuda de la IA
La actividad Contenido enriquecido es un editor completo: texto con formato, tablas, imágenes, notación matemática (LaTeX dentro de $…$, mostrado con MathJax). Un botón de IA en la barra de herramientas escribe una explicación, resume la lección, redacta preguntas para debatir e inserta una ilustración donde está el cursor.
¿Qué ve el estudiante?
- Se une a la clase con un enlace o código QR que comparte el profesor (pestaña Estudiantes → Enlace de invitación, con un póster descargable para imprimir en el aula). Quien no tenga cuenta verá una invitación a registrarse y entrará directamente a la clase.
- La página de la clase del estudiante muestra las sesiones en orden; una actividad En clase está pensada para verse juntos y una actividad de Tarea tiene fecha de vencimiento y recordatorios.
- Las actividades de video y cuestionario funcionan directamente en el navegador del teléfono, con soporte táctil completo.
- El profesor sigue a cada estudiante en Resultados → Libro de calificaciones: puntuación por tarea, precisión por tema; haz clic en un estudiante para ver su actividad en detalle.
Reutilizar y compartir lecciones
- Guardar como plan de estudios: el botón Más → Guardar como plan de estudios guarda todas las sesiones y actividades de una clase como plan de estudios, sobrescribiendo uno anterior con el mismo nombre.
- Importar desde plan de estudios: una clase nueva elige un plan de estudios y marca qué sesiones traer. Un centro con varias sedes solo tiene que crear el contenido una vez.
- Copia y pega una actividad entre sesiones o entre clases con el botón de copiar de la actividad y Pegar elemento copiado.
- Las lecciones, pruebas y materiales que creas te pertenecen a ti y a tu centro; nadie fuera de la clase puede verlos. Consulta política de propiedad del contenido.
Un esquema habitual de sesión de 45 minutos
| Tiempo | Actividad | Notas |
|---|---|---|
| 3 min | Video de apertura | Un clip corto sobre un fenómeno de la vida real |
| 20 min | Exposición con diapositivas | Haz pausas para preguntar y profundizar |
| 10 min | Cuestionario de 8–10 preguntas | Generado por la IA a partir de la diapositiva que acabas de explicar |
| Tarea | Tarea de 10 preguntas, plazo de 3 días | Se califica automáticamente; los resultados alimentan el informe semanal |
Empieza ahora
Inicia sesión para crear una lección: llegarás a la lista de Clases; abre una clase y haz clic en la pestaña Contenido. ¿Necesitas una prueba para una actividad de Prueba? Lee Generación de pruebas con IA.
Preguntas frecuentes
Ya tengo una presentación de PowerPoint, ¿tengo que rehacerla?
No. Sube el archivo de PowerPoint o Word como actividad de Diapositiva o Documento; el sistema crea un visor web. Para añadir interacción, inserta un video justo después de la diapositiva que lo necesite, sin tocar el archivo original.
¿Los estudiantes necesitan instalar una app?
No. Los estudiantes se unen a una clase mediante un enlace o un código QR, y aprenden y hacen sus trabajos en el navegador de un teléfono, una tableta o una computadora. Los padres tampoco necesitan instalar nada para recibir los informes.
¿Puedo reutilizar una sesión en otra clase?
Sí. Haz clic en Guardar como plan de estudios para guardar una clase entera (todas las sesiones y actividades) como plan de estudios; en una clase nueva, haz clic en Importar desde plan de estudios para traer el contenido. También puedes copiar y pegar actividades sueltas entre sesiones.
¿Una tarea de desarrollo se puede calificar automáticamente?
Las preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y completar se califican automáticamente. Las tareas de desarrollo las califica el profesor según los criterios indicados, o la IA con esa misma rúbrica (se cobra en créditos por tarea); las notas de la corrección con IA se pueden ajustar.
¿Qué diferencia hay entre un Cuestionario y una Prueba?
Un cuestionario es un juego en vivo en clase: el profesor muestra las preguntas, los estudiantes responden en su teléfono o levantan una tarjeta de papel, y hay una clasificación en directo. Una prueba es una evaluación formal cronometrada con puntuación mínima para aprobar, límite de intentos y opciones de supervisión.