QR attendance, participation chips, and sending reports to parents

The Teach tab brings together everything for one session: QR attendance, participation chips, calling on a random student, and building a session report for parents — all in a few taps.

Sign in to take attendance 6 min de lectura · Actualizado el sept 25, 2026

La pestaña Enseñanza: todo lo de una sesión en un solo lugar

En una clase, abre Sesiones → Enseñanza. Esta pestaña abre por defecto la sesión de hoy (o la próxima) y reúne cuatro cosas que el profesor hace en clase: asistencia, fichas de participación, elegir a un estudiante al azar y un informe de la sesión para los padres. Sin saltar entre pantallas mientras enseñas; también funciona bien en el móvil.

Si una clase aún no tiene sesiones, la pestaña muestra «Esta clase aún no tiene sesiones. Añade sesiones en la pestaña Horario y vuelve.» Configura una vez un horario recurrente en Sesiones → Horario → Horario recurrente, haz clic en Generar sesiones y todo el periodo queda cubierto.
Pestaña de enseñanza para la sesión de hoy: asistencia 9 de 10, las fichas de participación de cada estudiante, puntos, notas privadas, Selector aleatorio y Generar informe de la sesión
La pestaña de enseñanza: marca a quien está presente, toca una ficha para puntuar la participación y haz clic en Guardar asistencia.

Tres formas de tomar asistencia

  1. Márcala a mano en la pestaña Enseñanza. Marca a cada estudiante presente (o Seleccionar todo y desmarca a quien falte) y haz clic en Guardar asistencia. El contador Asistencia · 25/30 se actualiza al marcar. Cada fila tiene un campo Nota privada sobre este estudiante, guardada con la asistencia, que aparece en el informe de la sesión.
  2. Los estudiantes escanean un código QR. En Sesiones → Asistencia, haz clic en el botón Asistencia · fecha (un día sin sesión dice Asistencia y te deja elegir la sesión; el menú de fecha de cada columna también tiene Asistencia). Aparece un QR grande bajo Escanea el código QR para registrar tu asistencia, que se renueva cada pocos segundos (Actualizar cada). Los estudiantes abren la cámara o la página de la clase en el móvil, lo escanean y quedan presentes con la hora. Como el código cambia, una captura enviada a un compañero ausente no sirve.
  3. Una cuadrícula de asistencia por sesión. También en la pestaña Asistencia: una tabla de estudiantes × sesiones con una casilla por celda; corrige, haz clic en Guardar y usa el menú de una columna de fecha para Bloquear una sesión cerrada y evitar cambios por error, o Desbloquear cuando haga falta.
Pantalla de registro por QR para la sesión del 11/05/2026: un código QR grande que se renueva cada 5 segundos y los nueve estudiantes ya registrados
El QR proyectado en el aula cambia cada pocos segundos; la lista se completa a medida que los estudiantes lo escanean.

Fichas de participación y puntos extra

Junto al nombre de cada estudiante en la pestaña Enseñanza hay cuatro fichas de participación: ⭐ Positivo, 🗣️ Intervino, 😴 Distraído, ⚠️ Recordatorio. Toca una ficha para sumar una; toca su número o − para quitarla si te equivocaste. ¿Una gran respuesta? Un toque. ¿Toda la clase lo hizo bien? Toca una ficha en la fila Toda la clase. La nota privada de cada estudiante se guarda con la asistencia y aparece en el informe de la sesión. Los puntos de cada sesión suman la puntuación semanal del informe semanal.

Para un premio mayor o un aviso más serio, usa Resultado → Libro de calificaciones: haz clic en la celda Puntos extra de un estudiante, escribe Puntos (positivo para premiar, negativo para restar) y un Motivo; Historial de puntos guarda cada cambio.

Selector aleatorio elige a un estudiante entre los marcados como presentes (toda la clase si aún no hay ninguno marcado); el botón está en la misma pestaña Enseñanza, así que no hacen falta palitos con nombres.

Enviar un informe de la sesión a los padres

Al final de la clase, haz clic en Generar informe de la sesión. Para cada estudiante de la clase, el sistema redacta un informe breve con los datos reales de la sesión: presente o ausente, fichas de participación, la nota privada del profesor y la puntuación de la semana hasta ahora. El texto sale de una plantilla fija y los datos, así que no consume créditos y solo dice lo que se registró.

  1. Revisa y edita cada uno. Cada estudiante tiene una nota ya redactada; edítala ahí mismo y añade una frase personal. Editar un informe lo aprueba. Haz clic en Seguir calificando para volver y ajustar la asistencia o las fichas.
  2. Envía. Enviar a los padres envía los informes aprobados por los canales del centro: correo y una notificación en la app para el estudiante. Un mensaje confirma cuántos se enviaron.
  3. Los padres abren el informe desde su propio enlace, sin iniciar sesión ni instalar ninguna app: asistencia, notas, puntuación de la sesión y puntuación semanal de su hijo/a.
Informe de la sesión de hoy: una nota por estudiante creada a partir de la asistencia y las fichas, una ya editada y aprobada, y el botón Enviar a los padres
El informe de la sesión: edita cualquier nota (al editarla queda aprobada) y envíalas todas de una vez.
Un ritmo de envío razonable: los informes de sesión van bien con los grupos de menor edad, donde los padres quieren saber cómo fue el día; los mayores pueden pasar directamente al Cuotas e informes semanales, que resume toda la semana. Ambos comparten la misma tabla y el mismo ciclo, y salen por el mismo canal.

Horario y estado de las sesiones

  • Horario recurrente → Añadir: Día, Hora de inicio, Hora de fin, Fecha de inicio, Fecha de fin, Sala → Guardar y luego el botón Generar sesiones de ese horario. Añade una sesión suelta con Añadir sesión.
  • Cada sesión tiene un estado Planificada · Impartida · Cancelada, un título, notas y su propio enlace de reunión. Una sesión cancelada no se cobra con cuotas por sesión.
  • Los estudiantes ven la Próxima sesión en la página de la clase.
Pestaña Horario con el diálogo Horario recurrente: martes y jueves, de 18:00 a 20:00, Room 2B, del 09/08/2026 al 12/17/2026, y el botón que genera las sesiones; detrás, las sesiones ya generadas
Un horario recurrente genera todas las sesiones del periodo; cada sesión se abre luego en la pestaña de enseñanza.

Clases en línea (Zoom, Google Meet, Teams)

Pega el enlace de la reunión en Enlace de la clase en línea al crear o editar la clase. Todas las sesiones lo usan, salvo las que tengan su propio enlace en Sesiones → Horario. Los enlaces deben empezar por https://, y el campo muestra Zoom, Google Meet o Microsoft Teams en cuanto pegas.

  • Los estudiantes ven Unirse ahora en su página de inicio y arriba de la página de la clase desde 15 minutos antes de la sesión hasta que termina. Solo los estudiantes de la clase ven el enlace: ni los que están en pausa o dados de baja ni las personas ajenas a la clase.
  • Los estudiantes reciben un recordatorio 30 minutos antes de cada sesión en línea, por notificación de la app o por correo. Los padres no. Cambia la hora o desactiva los recordatorios en la configuración del centro, en Canales de mensajes a padres → Recordatorios de clases en línea.
  • Un estudiante que abre la clase con Unirse ahora aparece con Entró en línea y la hora en la pestaña Enseñanza. Haz clic en Marcar presentes a quienes entraron para marcarlos presentes. Los estudiantes que ya marcaste conservan tu elección.
  • Entrar solo muestra que el estudiante abrió la sala, no que se quedó. Revisa la lista antes de guardar y cambia a mano a quien haga falta.

Conectar Zoom (planes de pago)

La conexión con Zoom se está habilitando para los centros con plan de pago. Cuando esté disponible en tu centro, cada docente conecta su propia cuenta de Zoom en Configuración → Reuniones en línea. Luego Crear una sala de Zoom en el formulario de la clase crea una sala fija para la clase a partir de su horario, con el código de acceso dentro del enlace.

  • Solo el docente de cuya cuenta de Zoom es la sala ve Iniciar como anfitrión. Los demás docentes entran con el enlace de la clase.
  • Después de la clase, la pestaña Enseñanza muestra los minutos de cada estudiante en clase, contados desde que entró el docente hasta que salió. A quien estuvo el 75 % de ese tiempo se le sugiere presente; los demás aparecen como Parcial. Las notas como llegó 12 min tarde aparecen a partir de 10 minutos.
  • Marcar presentes a quienes entraron marca a los estudiantes sugeridos y escribe las notas. Revisa la lista antes de guardar; los estudiantes que ya marcaste conservan tu elección.
  • Zoom solo da la lista de participantes y las grabaciones en la nube a anfitriones Pro. Con una cuenta gratuita de Zoom, la pestaña muestra Sin datos de asistencia (Zoom gratuito) y solo los estudiantes que entraron desde ClassQR.
  • Desconectar en Configuración hace que ClassQR deje de leer tus reuniones y quita su acceso a tu cuenta de Zoom. Las salas ya creadas siguen funcionando en Zoom.

¿Adónde van los datos de asistencia?

  • Perfil del estudiante: la sección de asistencia del perfil muestra presente/ausente por clase y sesión.
  • Cuotas: una clase cobrada Por sesión solo cuenta las sesiones asistidas (salvo que esté activado Cobrar las sesiones con ausencia); la factura se calcula directamente con la asistencia, sin volver a teclear nada.
  • Informes del centro: el menú Informes resume Registros de asistencia, los estudiantes que requieren acción y las Clases en curso.
  • Registros transparentes: una lista de clase clara, un registro de sesiones y un historial de cuotas que puedes exportar cuando un padre o un administrador lo pida.

Empieza ahora

Inicia sesión para tomar asistencia: abre una clase y ve a Sesiones → Enseñanza. ¿Aún no tienes clase? Lee Primeros pasos con CLASSQR

Preguntas frecuentes

¿Cómo registran su asistencia con QR los estudiantes sin teléfono?

El profesor pasa lista a mano en la pestaña Enseñanza: marca a cada estudiante presente y luego Guardar asistencia, menos de un minuto para 30 estudiantes. Ambos métodos funcionan a la vez en la misma sesión.

¿Puede un estudiante enviar una foto del código QR a un amigo que está en casa para que registre su asistencia?

El código QR en la pantalla de la clase se renueva cada pocos segundos (el profesor define el intervalo), así que un código viejo deja de funcionar de inmediato y una captura de pantalla no sirve. Además, el profesor ve en directo la lista de quién acaba de registrarse para comprobarlo.

¿Cómo se redacta el informe de la sesión?

Con una plantilla fija y los datos reales de esa sesión: presente o ausente, las etiquetas de participación, las notas privadas del profesor y la puntuación semanal acumulada. El profesor edita el texto antes de enviarlo, y no usa créditos.

¿Cómo reciben los padres el informe?

Por correo si hay uno registrado, y siempre como notificación en la app en la cuenta del estudiante. Cada informe tiene su propio enlace que se abre sin iniciar sesión.

¿La puntuación de la sesión afecta a las cuotas?

Los puntos de la sesión sirven solo para reconocer y dar retroalimentación. Las cuotas por sesión dependen de la asistencia: una clase cobrada por sesión solo cobra las sesiones asistidas, salvo que se active Cobrar las sesiones con ausencia.

Pruébalo en tu propia cuenta

Una cuenta gratuita admite hasta 30 estudiantes, sin tarjeta de crédito. Al iniciar sesión irás directamente a la función que trata este artículo.

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